编者按：由中国文联主办、新利luck18官网承办的“中国文联第三期舞台艺术制作人高级研修班”（简称“制作人三期”）结业后，学员们撰写了学习心得。今天与大家分享的是制作人三期学员、新疆艺术剧院话剧团副团长铁婷婷的研修心得。

三月人间，春风暖，花开繁。两个星期的培训，让我遇见了良师益友；“线上+线下”“理论+实践”的上课方式，让我收获了非常宝贵的专业知识，全方位开阔眼界，创新思维。研修班的老师认真负责，同学们谦虚好学，我和大家一起度过了愉快的学习时光。

对于从演员岗位转为院团管理者的我来说，这次培训弥足珍贵，每一节课都有不同的收获。第一天的破冰活动让来自五湖四海的我们很快熟络了起来，在之后的课程和实践中也更加团结。研修班课程涉及内容丰富，形式多样，涵盖了舞台艺术制作中的主要流程。

开班第一课是傅亦轩院长的《正本清源 守正创新》文艺理论课程，我感到了身为文艺工作者在新时代肩负的责任使命，任重道远。文章合为时而著，歌诗合为事而做。作为新时代戏剧人，在创作作品时首先要以人为本，以人民为中心，然后找好定位，把握好方向，使其富有灵魂。而我们自身要始终做到崇德修身，德艺双馨。宋宝珍教授在《浅谈优秀文学作品的戏剧改编》一课里讲到，优秀的剧目同时具有文学属性和演出再创造的艺术空间，永远离不开生、爱、死三大母题。听课的同时我开始在思考，作为国有文艺院团的创作者，在今后的创作生产中，怎样赋予作品明确的定位及丰富的意义。

与同学们共同研讨实践作业

学习期间，印象最深刻是中国国家话剧院制作人李东老师的课程。上课第二天，接到了李东老师布置的制作艺术节整体方案的实践作业。由于缺乏相关经验，想把它做好却不知从何下手，所以直到呈交方案的最后一刻，我的心里都是忐忑不安的。而李东老师的课程却让我第一次系统、完整、全面地了解到制作人的职能，了解到一部剧、一个项目是如何打造出来的。让我意识到制作人不仅要有清晰的定位，更要作资源的整合者，突出长板，补齐短板，把握好项目的源头，在其中找到独特点去挖掘。实践课程上，同学们将各种各样的艺术形式、创意、科技、非遗等元素融入案例，大家的创意、想法还有实施途径，都让我在新的领域受益匪浅，更令我深刻认识到团队的重要性，可以说，忐忑之余更多的是收获。

李茜老师的《戏剧中的舞台管理》一课全是干货，她以话剧《战马》为例，讲授了严谨的舞台监督工作流程。严谨、细致、全面的舞监工作流程，像一个中轴使戏剧制作演出这一个大车轮有序安全高能的旋转。每个院团或者单位都应该在掌握舞台监督经验之后，结合院团自身条件在最大能力范围内做到最好。我想，任何项目里，严谨一定是不会错的。

国家艺术基金的课程以及赵铁春院长的院团管理课程对我从事的工作来说都至关重要。近些年，新疆艺术剧院话剧团很多作品都受到了国家艺术基金的资助，比如反映脱贫攻坚主题的话剧《金色的胡杨》、大型革命历史题材话剧《林基路》等。其中《金色的胡杨》在获得了创作资助后又获得了传播交流推广项目的资助，让我们有更多途径和方法创作出符合当下时代背景的舞台艺术作品。赵铁春院长通过多个维度解读了当下国有文艺院团的发展途径，在对照中让我思考了很多自己所在院团、所属剧种的发展问题，获得了很多灵感和启发。

铁婷婷作学员论坛发言

总而言之，这次研修班的课程不但有实力雄厚的教师团队授课，还有让大家分享、交流经验的学员论坛、文艺沙龙和主题班会。这些活动让我们进一步加深了彼此间的了解，增强了各领域的交流互鉴，坚定了我们从事文化文艺事业的信心。接下来的工作中，我要将所学到的知识转化为实践，在新时代、新形势、新要求下，用更多优秀文艺作品讲好中国故事，提升叙事能力，更好地为国有文艺院团的发展奉献自己的力量。

文 字 | 铁婷婷

编 发 | 段佳美