展览海报

       “冲决藩篱·星星世界——关爱自闭症儿童特别展”为“冲决藩篱·星星世界”公共教育（实验艺术）研究项目的成果展，由西安美术馆、西安理工大学公共艺术教育中心、白鹿亲智中心三方共同发起并主办，旨在用艺术的方式唤起自闭症儿童主动接触世界的意愿，帮助大众了解他们的精神世界，引发社会各界对星星群体的共同理解与关爱。

白茜主持展览开幕式

       “冲决藩篱·星星世界”公教研究项目，自2017年启动，2019年起邀请西安美术学院、西安音乐学院等高校教师及自由艺术家参与，通过影像、绘画、雕塑、音乐、身体艺术等多种艺术形式介入自闭症儿童的治疗，希望将艺术活动作为一种沟通媒介，以平等尊重的同理心为纽带，来践行“表达性艺术治疗”在自闭症群体康复过程中的积极作用。

开幕式合影

       本次展览分为前期调研文献、自闭症儿童与受邀艺术家共同创作作品、艺术活动纪实3个部分，展出白鹿亲智自闭症学员与艺术家联合创作绘画作品25件、自闭症学员LOMO摄影作品17件，西安理工大学学生摄影作品16件、纪录片3部、纪实采访1部、宣传片1部，共63件作品。

部分展览作品

       每个患有孤独症的自闭儿童，就如同远方依稀闪烁的星星，看似在夜空中互为你我、彼此依藉，却处在漠视和拒绝的宇宙。“冲决藩篱”就是意在冲破社会与自闭症群体之间的认知壁垒和人为障碍，在充分尊重星星群体的前提下，推动社会大众与他们展开更加平等互通的精神交流。

展览现场

       策展后记

用艺术告别孤独

       这个项目起源于我与西安理工大学艺术与设计学院张辉院长的一次工作对话，记得那还是2018年的年初，我与张院沟通其他展览之后无意间聊到了自闭症儿童的话题，然后他提到了西安白鹿亲智中心的王志刚校长和在那里的一群孩子，当时就被他的描述所感动，决定要去看一看。在美术馆工作的这十年间，我们做了很多关于孩子的公共教育活动，虽然以前也有接触过一些具有孤独症症状的孩子，但还没有具体了解过这样的群体。在张院的沟通协调下，我们很快一同去了白鹿亲智中心，见到了白发苍苍且还有些憔悴的王校长，得知张院已经带领团队开始关注这个群体有一段时间了，经过深入沟通之后，我们决定以艺术的方式介入尝试，尝试走进孩子们的内心，打开他们的世界，帮助他们改善情绪，提高沟通表达能力和发掘自我价值，希望可以帮助他们打破社交壁垒，获得社会的关注与认同。

白鹿亲智的孩子们在作品前合影

       事实上，我们每个人都有在坚持的事情，有的人将自己坚持的事情称之为“习惯”，从时间概念上一般已经坚持了很久；有的人将自己坚持的事情称之为“兴趣”，从情感上非常享受这种过程；对于我们则更多的是“责任”，一种责任的使命感，而这种使命感来源于一个团队，一个具有相同价值观的团队，始终向阳而生。2019年正逢西安美术馆十周年提升改造，需要闭馆多半年，闭馆期间我们没有止步不前，我们联合西安理工大学公共艺术教育中心默默地持续做了一件看似渺小且非常有意义的事情。我们很快将“冲决藩篱·星星世界——关爱自闭症儿童项目”作为西安美术馆2019年年度公共教育实验项目，以不在场（西安美术馆内）的方式而展开，让美术馆和大学的边界延伸，塑造除固有形象之外的形象。

白鹿亲智的孩子在作品前指出他们的小伙伴

       我们都知道艺术表达是人本能的行为，在项目持续过程中不断探索用艺术帮助自闭症孩子的方法，研究表明孩子们很多情绪体验都很难用言语来表达，但有的时候艺术可以做到，通过我们以各种媒介为材料的艺术疗愈让他们内心的情感与经验得以释放，艺术疗愈给孩子们提供了非语言的表达和沟通的机会。长时间以来，我们发现在这群孩子里面有好几个具有很强的视觉思考能力，在专业老师的指导下很快可以通过绘画或其他艺术媒介表达思想，绘画对于他们来说是一种非常好的表达形式，明显激发了他们的主动性，促进了除语言智能以外其他智能的良性发展。每次课程结束后，看到孩子们丰硕的成果，也是我们唯一的欣慰之处，由心而发为他们高兴。

观众驻足纪录片前观看 

       短短两年时间，虽然看似我们做了一些事情，唤起了部分孩子的沟通智能和表达欲望，但毕竟覆盖面很小，只涉及了白鹿亲智中心的这么一群孩子，这个群体还需要社会各界人士的关爱、认同和帮助！我们希望以此项目致力于为中国的自闭症儿童群体提供更多的帮助，让星星的孩子们在关爱中成长着、绽放着……

白茜写于西安美术馆

2020年12月11日

       自闭症又称“孤独症”，是一种起源于儿童早期，以社会交往障碍、语言交流障碍和兴趣狭窄、刻板重复行为等症状为主要特征的发育障碍，并常常伴随感知觉异常。相关研究报告显示，截止2019年中国自闭症发病率达0.7%，男孩是女孩的3至4倍，全国已约有超1000万自闭症谱系障碍人群，其中12岁以下的儿童约有200多万。

       自闭症儿童就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁，因此又被叫做“星星的孩子”。虽然目前对于自闭症尚无有效的药物和医疗手段，但对于学龄前“星星的孩子”，可以通过科学的行为矫正方法及早干预，从而减轻症状，让他们尽可能“回到地球”上。

       行为特征 

       情感交流受限。自闭症儿童不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。· 生活模式固定。他们对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起情绪变化。· 言语障碍。自闭症儿童都具有语言障碍，表现形式各有不同。一些患儿多言，但领会能力低，常用词不当。· 不安多动。自闭症儿童常坐不住，活动过度，以脚尖走路等。他们的注意力分散，习惯东张西望，或作伸颈、装相等怪异姿势。

       您能做些什么？

       校友名片

       白茜，新利luck18官网策展二期校友，西安美术馆执行馆长，陕西省青年美术家协会副秘书长，西安少儿艺术双年展发起人、总策展人。曾策划参与“2010德国当代油画四人联展”“妙造自然——齐白石精品展”“未来世界——第一届西安少儿艺术双年展”“孙蛮——寂静之声”“城墙之外——2017、2018西安当代艺术展”“ 冲决藩篱·星星世界——公共教育（实验艺术）研究项目”等多项展览活动。

来源 | 西安美术馆等

编辑 | 国际研修处 邹晗